Arteducação Inhaúma

Música e Desenho Vídeo da aula de 14/04/2021, no CMSP: https://youtu.be/6bAUK23dVt Para experimentar os sons graves e agudos, a duração, ritmo e timbre. Veja link, abaixo, que cria através do desenho sons diversos.  Vamos brincar clique no link:  https://musiclab.chromeexperiments.com/kandinsky CHROME MUSIC LAB ATIVIDADE:  Enviar um desenho do violão que fizemos na aula online. Colorir. Habilidade: EF15AR23

Som do corpo parte II - vídeo em anexo. do CMSP para quem não assistiu. https://youtu.be/81dX0pOXb5E Na nossa aula vamos precisar de um copo plástico (exemplo: copo de requeijão). Durante a aula online, do Classroom, aprendemos movimentos básicos do ritmo feito com o copo. Ver em anexo vídeo da Palavra Cantada, ABC dos copos. 1 Fonte: YouTube - Palavra Cantada ATIVIDADE: Treinar os movimentos dos copos no ritmo da música do vídeo em anexo. Apresentar seu treino na próxima aula. Habilidade: EF02AR15

Sons corporais com brincadeiras Aula no CMSP do dia 14/04/2021: https://youtu.be/2GqPneRB7u8 Brincadeiras que usam sons corporais e coordenação motora para criar um jogo de socialização entre os particitantes. A música envolve a brincadeira com o ritmo e dá andamento ao jogo. Veja vídeo da Palavra Cantada: Fonte: YouTubo - Palavra Cantada Fonte: YouTubo - Palavra Cantada ATIVIDADE: Pesquise nos Sites de Pesquisa uma brincadeira de infância com uso de sons corporais. envie o nome e o link, onde encontrou essa brincadeira. Habilidade: EF03AR15

Sonorizando história Aula do dia 14/04/2021 no CMSP para quem não assistiu: https://youtu.be/NUNmgIZgZ_I   (4º ano) https://youtu.be/EAIT4Nb21XA   (5º ano) Sonoplastia é a comunicação pelo som. Abrangendo todas as formas sonoras - música, ruídos e fala, e recorrendo à manipulação de registros de som, a sonoplastia estabelece uma linguagem através de signos e significados, que se dividem em ruídos naturais e ruídos de efeito . Experimente ver vídeo abaixo, só com os sons podemos ter lembranças de desenhos que já assistimos? Fonte: YouTubo Veja a seguir, vídeo que nos dá uma visão de como é feita a sonoplastia de um desenho animado. Fonte: YouTubo ATIVIDADE:  Nos vídeos que você assistiu, acima, escolha um som e tente em sua casa achar um objeto ou instrumento que faça o mesmo som, ou paredido.  Envie no Classroom qual som e o nome do objeto que imita esse som. Habilidade:   EF05AR15

Criando Instrumentos Vídeo do CMSP 07/12/2021. Link 4° ano:  https://youtu.be/ucFaYdxWAfI Link 5° ano:  https://youtu.be/0kOIaVMqaYc Música Trenzinho caipira de Heitor Villa-Lobos Fonte: YouTube Instrumento não convencional - Tubofone Fonte: YouTube ATIVIDADE: Experimentar o ritmo do trenzinho da música de Villa-Lobos com algum instrumento não convencional. Pesquise objetos em sua casa. Envie pequeno vídeo de sua experiência. Habilidade: EF03AR15

Fazendo Som Vídeo do CMSP 07/12/2021. Link:   https://youtu.be/kKqX2j3pCvQ A música  é formada pelos elementos do som: altura, timbre, duração, ritmo, intensidade, etc. A duração do som pode ser exemplificada por notas curtas e longas. Vamos experimentar a escuta desses sons? Jogo do Código Morse Fonte: Google Regra: - participantes com papel e lápis - um participante pensa em uma palavra e usando a tabela de Código Morse faz sons curtos ou logos. Pode usar a voz, um apito, pode usar timbre de objetos diferentes. Só combinar antes do jogo. - o participante que decifrar o código antes ganha ponto e será o próximo comandar o jogo e criar uma palavra para os participantes descobrirem. ATIVIDADE: Experimentar os sons e associar ao código morse. Enviar o som de uma palavra para a professora decifrar, em audio. Habilidade: EF03AR15

Vídeo do CMSP -  Som do corpo II https://youtu.be/ms_0EVDADbE SONS DO CORPO Sons do corpo - Pinterest Batidas na perna, batidas de pé, palmas, estalos de língua, estalos de dedos, batida do peito, etc. Fonte: YouTube - Barbatuque ATIVIDADE: Fazer experimentos com sons do corpo. Pode escolher uma música que quiser e encaixar os sons como estalos de dedos, voz, bater de pé, palmas e outros. Envie um arquivo (áudio ou vídeo pequeno) de sua experimentação. Habilidade: EF02AR15

AULA NO CMSP:  https://youtu.be/PufTPu5zseg MUSICALIZAÇAO - Som da história II Uma história infantil onde os sons dos instrumentos representam os personagens. Neste vídeo teremos nossos sentidos e emoções sendo testados durante a narrativa. Vamos ver como a orquestra nos faz vivenciar a história? Pedro e o Lobo de Serguei Prokofiev Vídeo - clique no link 👇:  Parte 01 Parte 02 Parte 03 ATIVIDADE: Fazer um desenho da história. Qual parte você mais gostou? Habilidade : EF01AR17  

 ATIVIDADES CHEGANDO..... MIGUEL LESSA 1A MURILO LESSA 1A DAVI LUCCA 1A TIFFANY 1C

  1º Ano SOM DA HISTÓRIA I Link do vídeo do CMSP:   https://youtu.be/lQCvLQLlMtU Fonte: Google ATIVIDADE: Assista o desenho animado, abaixo, e veja como os sons são importantes para que a história tenha ação e emoção. Fonte:   https://youtu.be/IJ9i4LQ5wFg Faça um desenho de uma história que você goste. Envie seu desenho  👉  CLIQUE AQUI :  LIÇÃO DE CASA HABILIDADE: EF01AR17 2º Ano O JUMENTO Link do vídeo do CMSP:   https://youtu.be/V4IJEKLKeYk O JUMENTO ORNEJA QUANDO QUER CAPIM   SE NÃO COME LOGO, ELE FAZ ASSIM  HI! HÓ! - HI! HÓ!  HI! HÓ! - HI! HÓ! - HI! HÓ! HI! HÓ! - HI! HÓ!  HI! HÓ! - HI! HÓ! - HI! HÓ! Fonte: CMSP - escuta da altura do som (link acima) Jogo de escuta dos sons graves e agudos; Fonte: https://youtu.be/IPy6njYfwaY ATIVIDADE: 👉  CLIQUE AQUI :  LIÇÃO DE CASA HABILIDADE: EF03AR14 3º Ano PULSO E RITMO Link do vídeo do CMSP:  https://youtu.be/lEDtJaBrzys PULSO O pulso é a batida da música ...

  1° anos Vídeo do CMSP:  https://youtu.be/GvwHHKnQKA0 CMSP Letra da música: Sitio do Seu Lobato Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ou E nesse sítio tinha uma vaquinha, ia, ia, ou Era mu, mu, mu pra cá Era mu, mu, mu pra lá Era mu, mu, mu pra todo lado, ia, ia, ou Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ou E nesse sítio tinha um pato, ia, ia, ou Era quá, quá, quá pra cá Era quá, quá, quá pra lá Era quá, quá, quá pra todo lado, ia, ia, ou Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ou E nesse sítio tinha um gato, ia, ia, ou Era miau miau miau pra cá Era miau miau miau pra lá Era miau miau miau pra todo lado, ia, ia, ou Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ou E nesse sítio tinha um cachorro, ia, ia, ou Era au au au pra cá Era au au au pra lá Era au au au pra todo lado, ia, ia, ou Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ou E nesse sítio tinha uma galinha ia, ia, ou Era pó pó pó pra cá Era pó pó pó pra lá Era pó pó pó pra todo lado, ia, ia, ou Era mu mu mu pra cá Era quá quá quá pra lá Era miau miau m...

  1º ano -  Universo infantil Link do vídeo CMSP:  https://youtu.be/6RK1rXPq1MY O que é Parlenda? As  Parlendas  são rimas infantis que divertem as crianças, ao mesmo tempo que trabalham com a memorização e a fixação de alguns conceitos. Fonte: CMSP Palavra Cantada - Fonte:  https://youtu.be/cqp4N_Hqxvs ATIVIDADE: 1- Em quais brincadeiras usamos música? 2- Quais parlendas que podem ser musicadas? HABILIDADES:  EF01AR13   2º ano - Gênero musical Link do vídeo CMSP:   https://youtu.be/lwjOLDraeC4 O que é gênero musical? Música caipira é um gênero musical da cultura popular paulista também chamada de música sertaneja, onde o som da viola é predominante. Ele está presente no cenário cultural brasileiro desde 1910, tendo no escritor, apresentador e humorista Cornélio Pires (1884- 1958) um de seus divulgadores. Fonte: https://youtu.be/dTrwSMZ6CgQ Quintal da Cultura - Fonte:  https://youtu.be/JYY9yz7Ilm0 ATIVIDADE: 1- Você conhece alguma ...

1ano CMSP - Vídeo:  https://youtu.be/8Bsht-JvP1Q 2 ano CMSP - Vídeo:  https://youtu.be/wDMMCaI15t4 Fonte: CMSP O que é música? É a linguagem dos sons e do silêncio de forma organizada.  A música pode exprimir ideias, sentimentos e emoções. Fonte:  https://youtu.be/SWB20HjcpXc ATIVIDADE: Responda estas perguntas e envie para a sua professora de arte na sua TURMA do CMSP. 1 – De onde as músicas vêm? 2 – Para que as músicas servem? 3 – Qual música infantil você conhece? 4 - Conhecem programas de televisão, para crianças, que tem músicas? Quais? Habilidade: EF01AR13 3 ano CMSP - Vídeo:  https://www.youtube.com/watch?v=VboML0j4J2I Música popular é um gênero desenvolvido a partir das músicas tradicionais e folclóricas de um povo. SANSA KROMA - Música africana O “Sansa Kroma” é um pássaro fantástico do imaginário de aldeias africanas, uma espécie de falcão. Contam que um dia ele estava voando alto no céu e avistou alguns pintinhos órfãos. Ele desceu e cuidou deles...

Vídeos das aulas de arte: 1 ano CMSP Link de vídeo:  https://youtu.be/ys1lilOVkA0 MUTUM? O que é? História do Mutum Sou um pássaro e vivo próximo aos rios da Mata Atlântica. Eu canto o ano inteiro, mas de julho a dezembro, eu canto muito mais. Quando a lua ainda se prepara para dar lugar aos primeiros raios de sol, eu canto alto como meu primo galo. E só vou parar, lá pelas dez da manhã! Quando pressinto um perigo, assobio alto e curto para avisar meus companheiros. Se você imitar o meu piado, eu respondo também. Vamos tentar? Adoro ciscar, comer frutos, folhas e brotinhos de plantas. Às vezes caço um gafanhoto, uma perereca. Ah! Eu não vivo sozinho. Eu tenho uma companheira e com ela viverei para sempre. No entanto, quando brigamos, “sai de baixo!” Nos meses de novembro e dezembro, vivemos um momento especial. Como minha companheira se mantém ocupada em cuidar dos nossos bebês que ainda estão nos ovos, eu a alimento. No final de julho, nascem nossos filhotes, que cuidaremos a...