Arteducação Inhaúma

Quando se refere a dança se pensa em: - Deslocamento ( é como os movimentos se formam no momento da dança) - Planos (alto, médio e baixo que acontece no movimento da dança) - Direções ( são atrás, frente e laterais) - Ritmo ( lento, rápido e moderado) Veja vídeo com história do Forró. Fonte: Youtube ATIVIDADE:  Fazer pequeno vídeo com os passos da dança: forró. Fonte: Youtube HABILISADE: EF05AR10 ATIVIDADE EXTRA: Fazer  de vídeo do Manual do Mundo. Também tem um boneco equilibrista para quem quiser se desafiar. Envie uma foto para colocarmos no Blog do Inhaúma. Fonte: Manual do Mundo HABILIDADE: EF015AR024 Aula do dia 21/07/2020, no CMSP. Em anexo para assistir. Fonte: CMSP HABILISADE: EF05AR10 HABILISADE: EF05AR10

FUNDAMENTOS E ELEMENTOS DA DANÇA  Sem movimento não existe dança, por isso, o corpo é fundamental para que exista a dança. Para dançar precisamos de um lugar, ou seja, um espaço. Para que a dança aconteça é preciso que existam:  1º) O movimento corporal: É o corpo que se movimenta, não existe dança sem um corpo em movimento, tem de expor seus sentimentos e pensamentos, usando apenas movimentos. Na dança, na ginástica, nas lutas marciais, em fim, de diversas maneiras, usamos o nosso corpo para manifestar, expandir nossas emoções.  2º) O Espaço: O corpo em movimento utiliza o espaço de forma expressiva e o espaço influencia no movimento. O espaço é onde a dança está acontecendo.  3º) O Tempo: Todo movimento expressivo tem um ritmo e se dá de acordo com organizações temporais. Assim como na música, a dança é uma Arte que ocorre em determinado tempo. Por exemplo, a necessidade de coordenação e sincronia num casal de dançarinos é fundamental para a dança ser bem-sucedida o mesmo ocorre na s

A dança é constituída de movimentos do nosso corpo. Na dança o corpo pode esticar, encolher, flexão, saltar, deslizar, etc. Movimentos que combinados e ritmados da início a uma coreografia (criação dos passos de dança). ATIVIDADE: Fazer uma pequena dança usando movimentos do dia a dia. Pense nos movimentos do seu corpo quando levanta da cama, quando brinca, quando corre, etc. Crie uma sequência de movimentos que combine e tenha ritmo. Fonte: CMSP HABILIDADE:  EF03AR10 ATIVIDADE EXTRA: Montar com sua família o palhaço equilibrista. Veja explicação em anexo. Fonte: Google Fonte: Google Fonte: Google Fonte: Prô Silvia HABILIDADE: Aula do CMSP do dia 21/07/2020, conteúdo de dança. Fonte: CMSP HABILIDADE:  EF03AR10 EXPOSI ÇÃO: Luca Bernardo 3A Guilherme Ferraz 3A Manuela 3A Maitê 3A Gabriel Costa 3A

Dança do Bambu Originária do meio rural do Noroeste Paulista, a dança do bambu estava quase que extinta quando ela deu início à pesquisa para incorporá-la ao repertório do Godap, em 1967. A dança remete ao ciclo junino e às celebrações pelo tempo de colheita de comunidades indígenas.   Fonte: Youtube Brincadeira do Elástico Na primeira fase, o elástico fica na altura do tornozelo. Quem participa pula para dentro, para fora, para dentro, pisa no elástico, pisa para fora e cruza o elástico. Depois o elástico sobe e a pessoa repete a sequência. Na segunda fase, o participante tem que fazer a mesma sequência anterior, mas precisa raspar os pés para trás em cada movimento. Na terceira fase, também se repetem os movimentos da primeira, mas, em vez de raspar os pés para trás, é preciso galopar. Na quarta fase, troca o galope por um giro em cada movimento. Na quinta fase, repete todas as sequências (normal, raspa os pés, galopa e gira). Vence quem conseguir fazer todas as fases primeiro, sem e

Veja vídeo de dança do CMSP do dia 21/07/2020. Fonte: Youtube ATIVIDADE: Montar com sua família o palhaço equilibrista. Veja explicação em anexo. Para imprimir Fonte: Google HABILIDADE: Fonte: CMSP HABILIDADE: EXPOSIÇÃO: Breno 1A

As três matrizes culturais das manifestações tradicionais da dança: 1- Indigina 2- Africana 3- Européia As manifestações contemporaneas (atuais) da dança: 1- Rupturas de formas da dança 2- Diferentes técnicas (liberdade de expressão) 3- Movimentos livres (criação) 4- Improvisação Em anexo dois vídeos de dança contemporânea. Reparem a liberdade de expressão e de movimentos do corpo. Fonte: Grupo Corpo ATIVIDADE: Fazer um pequeno vídeo com movimentos do corpo. Tentar se movimentar criando seus próprios passos. Veja videos. Fonte: Youtube Aula de 14/07/2020 do CMSP. Fonte: CMSP HABILIDADE: EF05AR10

Nossa cultura brasileira é baseada em três matrizes culturais: indigina, africana e européia. Muitos povos tem a Roda Circular como forma de agradecer as bênçãos do Universo. Daí as Rodas Circulares, manifestações sociais com dança de movimentos marcados e cooperativa. Todos que formam a roda se movimentam juntos e com sincronismo. Hoje em dia tem diversas versões e criações dessa dança, que trás muitos benefícios a mente e ao corpo. Fonte: Youtube ATIVIDADE: No vídeo da Palavra Cantada tem um ritmo de dança colaborativa. Tentar fazer a sequência de movimentos da Roda Africana. Entregar pequeno vídeo com os movimentos da dança. Fonte: Palavra Cantada Em anexo vídeo da aula do CMSP do dia 14/07/2020. Fonte: CMSP HABILIDADE: EF04AR08

No Brasil tem várias influências culturais , mas as principais matrizes da nossa cultura são três: - Indígena - Africana - Européia O coco é uma dança de roda e ritmo da região Nordeste do Brasil. De origem remota, surgiu nos engenhos de açúcar da antiga Capitania de Pernambuco, com influências dos batuques africanos e dos bailados indígenas. A primeira referência que se tem sobre o coco data da segunda metade do século XVIII. Fonte: Youtube ATIVIDADE: Tente perceber o ritmo e movimentos da dança do coco. Faça pequeno vídeo com as batidas dos pés no ritmo do coco (Palavra Cantada). Fonte: Palavra Cantada Aula do dia 14/07/2020, pelo CMSP. Fonte: CMSP HABILIDADE: EF03AR08

A Catira é uma dança típica de São Paulo. Letra da música: Catira do passarinho Vídeo em anexo com dança No pé da laranjeira Tem um ninho de barro Pode ser do João João-de-Barro Pode ser do João João-de-Barro Sabiá laranjeira Tem o peito dourado Voa, canta canção Pros namorados Voa, canta canção Pros namorados Queria ser passarinho Pra poder olhar pra baixo Ver tudo pequenininho Casa, cavalo e riacho Fonte: Youtube ATIVIDADE: Fazer um pequeno vídeo com o ritmo da Catira. Ritmo de palmas e batidas de pé. Aula do dia 14/07 no CMSP. Vídeo danças em São Paulo. Fonte: CMSP HABILIDADE: EF02AR08

Em vários cantos do país, as crianças brincam de peneirar farinha em roda. Fonte: UOL Em Parintins, no estado do Amazonas, as crianças cantam a música abaixo em roda. Letra :Peneirei a Farinha "Peneirei a farinha A farinha caiu Tornei a peneirar A farinha subiu Clara (ou o nome de uma pessoa da roda) você não tem Alguém nesta roda Que te queira bem (cantar duas vezes) Eu tenho, eu tenho sim Eu tenho a Julia (ou o nome de alguém da roda) Que gosta de mim" (cantar duas vezes) Fonte: Quintal da Cultura ATIVIDADE: Faça um pequeno vídeo com os passos da Dança de Roda. Aula do CMSP, de 17/07/2020 HABILIDADE: EF05AR10 Fonte: CMSP

Elementos da Dança Movimento corporal: o movimento do corpo ou parte dele num determinado tempo e espaço. Tempo: caracteriza a velocidade do movimento corporal (ritmo e duração); contrastes (rápido, médio, lento), contratempo. Espaço: interno e externo, público e privado, relacionando o entendimento de corpo e ambiente/contexto. Dentro do espaço estudamos as direções (cima, baixo, lado, frente, trás e diagonais), dimensões (pequeno, médio e grande), níveis (baixo, médio e alto), extensões (perto, médio e longe). ATIVIDADE: Fazer um desenho de uma dança que você conhece. Em anexo tem uma imagem com dançarinos. Pode escolher um deles para desenhar. Fonte: Google Fonte: Google Vídeo de aula do dia 30/06/2020, no CMSP. HABILIDADE: Linguagem de dança - EF04AR09 Fonte: CMSP Exposição: Miguel Ferreira 4A

Dança de roda: passos coordenados, ritmo e processo colaborativo na formação da roda. Cirandeiro Cantigas populares Cirandeiro, cirandeiro ó A pedra do teu anel brilha mais do que o sol Mandei fazer uma casa de farinha bem maneirinha que o vento possa levar Oi passa o sol oi passa a chuva, oi passa o vento Só não passa o movimento do cirandeiro a rodar Fonte: Youtube Fonte: Youtube ATIVIDADE: Repetir os movimentos do corpo, da dança de roda "O Cirandeiro". Grave um vídeo pequeno. OBSERVAÇÃO: Vídeo aula do dia 30/06/2020, realizado pelo CMSP. Linguagem de dança - Arte HABILIDADE: EF05AR09 Fonte: Aula do CMSP

Ver vídeo do CMSP. Perceber os conceitos relacionados a dança: - Plano - Espaço - Deslocamento - Ritmo - Direção - Caminho - Pausa - Moderado - Lento Fonte: CMSP ATIVIDADE: Explorar os espaços e articulações do corpo com a música: Boneca de lata. Fazer pequeno vídeo com os movimentos de um(a) boneca(o) de lata. FONTE: YOUTUBE Vídeo do conteúdo de arte do dia 30/06/2020, CMSP. Linguagem de dança - arte HABILIDADE: EF03AR09 Fonte: Aula do CMSP

Ver aula CMSP sobre dança. O espaço e a relação do corpo. O Meu Chapéu Tem Três Pontas O meu chapéu tem três pontas Tem três pontas o meu chapéu Se não tivesse três pontas Não seria o meu chapéu ATIVIDADE: Fazer a brincadeira da música 'O Meu Chapéu Tem Três Pontas". Gravar vídeo com a brincadeira. Fonte: Quintal da Cultura Esplorar os três planos Vídeo de aula de arte do dia 30/06/2020, no CMSP está em anexo. HABILIDADE: (EF02AR10) Fonte: Aula CMSP

Ver vídeo do CMSP. Danças nas brincadeiras infantis. Tradição popular. Música: De Abóbora Faz Melão Cantigas populares De abóbora faz melão, de melão, faz melancia. De abóbora faz melão, de melão, faz melancia. Faz doce, sinhá! Faz doce, sinhá! Faz doce, sinhá Maria! Quem quiser aprender a dançar vá na casa do seu Juquinha! Quem quiser aprender a dançar vá na casa do seu Juquinha! Ele pula, ele roda, Ele faz requebradinha. ATIVIDADE: Experimentar brincadeira da música "De abóbora faz melão". Enviar pequeno video de seu ensaio da dança. Fonte: Youtube Aula de Arte pelo CMSP do dia 30/06/2020 está com o vídeo, em anexo. Linguagem de arte - Dança HABILIDADE: (EF01AR10) Fonte: Aula do CMSP NOSSOS ARTISTAS: Giovanna 1A Marcela 1B

Articulações do corpo. Em anexo tem arquivo com regra da brincadeira Boneco e Mestre, que observa as articulações do corpo e seu equilíbrio. Fonte: Livro Projeto Presente Arte ATIVIDADE: Veja vídeo de Dança Robótica, em anexo. - Você consegui fazer uma pequena sequência de movimento de robô? Crie e filme. HABILIDADE: EF05AR10 e EF15AR23 Fonte: Youtube OBSERVAÇÃO: Para quem não assistiu a aula de arte do dia 24/06/2020, no CMSP, está em anexo link da aula. Linguagem de Arte Visual - Arte Habilidade: EF15AR23 e EF15AR04 - animação Fonte: CMSP

Frevo é uma dança típica do nordeste. De origem Pernambucana. Em anexo tem um pouco da história do Frevo. Tem também uma dobradura de guarda-chuva, vamos tentar fazer e criar uma sombrinha de frevo. Fonte: Blog do Tas Fonte: TV UFPB ATIVIDADE: Dobradura do guarda-chuvinha de frevo. Fonte: Youtube Canal Prô Silvia Linguagem de dança - arte Habilidade: (EF04AR08 e EF15AR24) OBSERVAÇÃO: Aula no CMSP de Arte, do dia 24/06/2020, para quem não assistiu. Linguagem de música - Arte Habilidade: (EF04AR16) Fonte: CMSP EXPOSIÇÃO: Vitor Lucas - 4B  Nicolly 4A   Miguel Ferreira 4B       Gabriel Thomaz 4B Rafael - 4B  Lorena - 4B  Carolina - 4B

Você sabe o que é COREOGRAFIA? É a arte de criar os movimentos e passos que vêm compor udeterminada dança. ATIVIDADE: - Em anexo tem dois vídeos que combinam ritmo, movimento e coordenação, super legal para brincar em casa com companhia ou até sozinho. ** Desafio para um passa tempo, em época de quarentena: Fazer um pequeno vídeo desse jogo de ritmo e dança. Você consegui? HABILIDADE: 2° ano: EF15AR24 e EF02AR10 3° ano: EF15AR24 e EF03AR10 Fonte: Youtube - Xuxa Fonte: Youtube - Fit Dance Kids OBSERVAÇÃO: Para quem não assistiu a aula de arte do dia 24/06/2020, no CMSP, está em anexo link da aula. Linguagem de música - Arte Habilidade: EF02AR17 Fonte: Centro de Mídias de São Paulo ALUNOS: Brincando juntos ou sozinhos Alice 2B Bruno 2B Kayque 3B Luiza 3B Nicholas 2B Marina 3B André 3A Miguel Silva 3A Giovanna 2A Charles 3A Gabriel Costa 3A Maitê 3A Lívia 3A Fabrício 2B Vitor Ferreira

O circo moderno é um teatro itinerante. Viajam para vários lugares levando sua arte e diversão para o respeitado publico. O Circo tem vários artistas como mágicos, dançarinos, malabaristas, músicos, palhaços, trapezistas, equilibristas e muitos outros. Qual artista você mais gosta? Vamos virar um artista de circo e imitar um bicho. Como será que o bichinho, de sua escolha, se movimenta? Fonte: Google Fonte: Google Fonte: Google Fonte: Google ATIVIDADE: - Brincar de dançar imitando animais ou até improvisar os movimentos de um bicho que você conhece. Pode fazer um vídeo pequeno. Fonte: Livro Projeto Presente de Arte - Pode dançar sozinho acompanhando os movimentos de dança do video da Palavra Cantada. Palavra Cantada HABILIDADE: Linguagem dança - Arte Habilidade: (EF01AR08 e EF01AR09) OBSERVAÇÃO: Para quem não assistiu a aula de arte do dia 24/06/2020, no CMSP, está em anexo link da aula. Linguagem de música - Arte Habilidade: EF04AR1